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毕业二十五年同学聚会幽默主持词

作者:admin
来源:https://www.xiaoweima.com
日期:2020-01-06 00:50
神彩飞扬福彩
(二)组委会主任致欢迎辞主持词:
下面有请本此聚会组委会主任肖向荣同学致欢迎辞
感谢肖向荣同学热情洋溢的致辞,言语之间饱含着对老师和同学浓浓的思念之情和美好祝愿。。。。。。
(三)、(四)、老校长和老师代表致词
请老师上台主持词:(音乐:掌声想起来)
男:中学时代,是一个人一生中最美好的时光。我们感谢老师,没有老师的辛勤培育,就没有我们今天的模样。
女:“桦背峰下桃李艳,凭我园丁注清泉。平生不艳富豪势,愿做春蚕吐真丝。”是啊,为了我们的成长,老师们呕心沥血、烛泪成灰,无私的奉献着他们的光和热。
男:今天,在这个难忘的日子里,我们荣幸的请来了当年的恩师,他们是:左文源老师、何淑媛老师、刘汗青老师、朱若无老师、刘美红老师、汤颖老师、赵德桓老师、赵以文老师、谭放明老师、周逊芝老师、周材难老师、符惠铭老师、肖俭绪老师。
女:请同学们全体起立,用最热烈的掌声,欢迎请我们的老师走上今天这个特殊的课堂!有请各位老师上台!
老师上台过程中主持词:
女:师恩重如山,师情永难忘,在老师的辛勤培育下,我们不仅收获了学业,学会了做人,更收获了真挚的友谊。
男:在此,请允许我代表全体同学向精心培育我们的各位老师,致以最崇高的敬意,向您道一声:老师,您辛苦了!(回头面向老师鞠躬)
女:请接受我们的谢意,愿这份谢意能化成一束永不凋谢的花朵,给您的生活带来芬芳。祝你们心情愉快、身体健康、家庭幸福!
男:请同学们上台为我们尊敬的老师献花(同学上台献花和礼物) (献花完毕,请各位老师每人讲一句话后,请各位老师入座。)
老师代表讲话主持词:
女:敬爱的老师,当年,是您,用洁白的粉笔,描画出我们成长的道路;是您,用深情的教诲,规范着我们做人的言行。是您,用知识的力量,给我们插上奋飞的翅膀。
男:25年过去了,我们走向了社会,走向了自己的人生,然而在心里总有一个愿望:那就是再次恭听老师的教诲
女:同学们现在让我们再次以热烈的掌声欢迎我们的老校长左文源老师上台发言。
老师代表依次上台发言
老师讲完话的主持词:
男:相隔二十五年,今天同学们又走进这盼望已久的课堂,我们终于又听到了这熟悉的声音,
女:我们将铭记老师的谆谆教诲,不管脚下的路有多么艰辛,在各自的工作岗位上我们都会奋力拼搏,去争取更大的成绩!更多的辉煌!
(五)课前点名
(男)二十五年过去了,我们多想再做一次学生,多想再进一次课堂。 (女)今天,我们有幸请到我们当年女同学的男神、男同学的偶像,文采飞扬的刘汉青老师,为我们再讲一课。
(男)课前点名 (66、67、68、69)主持人分别点名
(女)点名完毕,本次应到X名同学,实到X名同学。
(六)再进课堂
(女)有请刘老师(刘老师上台开讲)
刘老师讲课完毕主持词
(男)感谢刘老师带我们重进课堂,感受荷塘上幽幽的月色,领会笔者渴望自由、求而不得的复杂情感,重温《荷塘月色》这一意境和思想俱佳的现代抒情散文的名篇。谢谢刘老师!
(七)我们的时代我们的歌
(女)中学时代,在我们每个人的心中是一段抹不去记忆,我亲爱的同学,就在刚才,当你步入大厅,听到那熟悉的旋律,是不是百感交集涌上心头,那是我们青葱岁月稔熟于心的曲调,对那就是我们的时代我们的歌。
(男)每个时代有每个时代的声音,每个日子都有开心的歌唱。开心的日子开心的唱,我们踏歌起舞福彩飞场。不歌声从我们耳际飘过,让激情奔放,这些旋律就会激活我们的心那。下面有请66-68班同学带来,我们的时代我们的歌
(66《同桌的你》、67《粉纸色的回忆》、68《涛声依旧》、69《小芳》、合唱《在希望的田野上》
演唱完毕主持词
(男)感谢同学们倾情演唱,让我们重回青春激情岁月!
(八)同学感言我们的青葱岁月
同学感言主持词
男:时光飞逝,岁月如梭,弹指一别二十五年。自从离校后,我们就各奔东西,各自打拼,甚至有二十五年未曾见面的同学,
女:今天,我们终于相聚了,也许我们彼此不能脱口叫出对方的名字,但当年的模样却记忆犹新,从大家的表情里,我看到了那份穿越二十五年的牵挂。
男:此时此刻,我想大家一定有很多的话要说,很多的情要诉。下面有请同学代表方奇发言。请朱良红做准备(依次方奇、朱良红、谭庆辉、赵志斌、段鹏飞、赵修想、朱霜霞、赵炜)
女:感谢同学们的精彩发言二十五年的风雨沧桑,虽然让我们多了几许白发,多了一些皱纹,但也让我们变得成熟历练和坚强。
男:相信我们每个人都能从自己、别人二十五年的经历中吸取一点教训、受到几丝启发、收获若干知识,得到一些感想。下面有请同学上台说说你最想说的话。
感言完后的主持词
女:回想起那段人生最纯洁、最美好的幸福时光,大家的心情是多么的激动,大家的语言依然是那么的亲切、真实而有趣。因此,无论我们官做多大,钱有多少,到什么时候都不能忘了我们的老师、我们的同学。不论我们走到哪里,即使身在天涯,我们依然拥有着共同的记忆,分享着共同的快乐。
(九)才艺表演
男:听完了同学们的真情感言,下面进入轻松环节,有请同学们上台表演,说拉弹唱都行(没有就略去)
(十)击鼓传花
男:听完了同学们的真情感言(或才艺展示),下面进入轻松游戏环节,击鼓传花诉真情。
女:活动规则击鼓传花球 停在谁那里,这位同学要站起来如实回答主持人提出的问题或要求。
(道具、鼓、花、接花者回答问题 ,问题:1、六中期间你最开心的事、最出糗的事?2、你向女(男)同学递过纸条吗?数一数她们的名字。3、说一说此时你最想对老师或同学说的话。可即兴提问。)
说明花球传递顺序 音乐到位 开始
(十一)凤集高梧写意人生
男:我们的同学都是这么多才多艺,风趣幽默,在今天这个欢乐的日子,我们邀请我们的书画高手刘汉清老师、周泉良同学进行书画表演。
女:让我们感受凤集高梧写意人生的快意,有请刘汗青老师上台表演。 主持功课(形容书法的词)
笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。
笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
初写黄庭:黄庭:道家经典《黄庭经》,晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭,恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。
剑拔弩张:剑从鞘里拔出来了,弓也张开了。形容形势紧张,一触即发。后也比喻书法雄健,有气势。
力透纸背:原指书法遒劲有力,现也用来形容诗文生动,深刻有力。
龙飞凤舞:如龙飞腾,似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼,形容灵活熟练地书写,也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
龙蛇飞动:形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月?平山堂》词:“十年不见老仙翁,壁上龙蛇飞动。”
鸾飘凤泊:鸾:传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒,毫无拘束。比喻进修生夫妻离散。 入木三分:原形容书法笔力强劲(相传晋?王羲之在木板上写字,墨汁渗入木板有三分深),现多形容分析、描写、议论的深刻有力。
铁画银钩:画:笔画;钩:钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。
(十二)我们的校园爱情静悄悄
(男)中学时代是我们收获知识的季节,在校园羞哒哒的玫瑰也在静悄悄的开着,有人校园的玫瑰是那样的娇嫩,经历风雨多折枝。
(女)在我们这届却有着一簇簇玫瑰铿锵绽放,开花结籽,让人羡慕。 下面有请(肖铁山与易永红、赵总平与王敏、李立武与左巧平、彭贤科与李荣花)分享他们的爱情故事。
讲述完主持词
(女)幸福的故事总是让人那么着迷,感谢同学们的分享。祝福你们爱情甜甜蜜蜜、幸福长长久久、家庭圆圆满满。同时也把这份祝福送给在座的所有老师和同学。
(十三)大会倡议
(男)亲爱的老师、同学们
(女)当我们伴着明媚的阳光享受生活时
(男)我们可曾知道?
(女)有些同学过得并不是那么富裕,也可以说是紧巴,或者正在受病痛折磨。
(男)同学们
(女)让我们伸出友爱的双手
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